Studi precedenti avevano evidenziato un impatto negativo sulla salute mentale dei bambini e dei giovani associato alla chiusura delle scuole durante i periodi di lockdown della prima fase del COVID-19, ma non erano disponibili sintesi della letteratura sulle fasi successive della pandemia.

Nell’ambito del gruppo di lavoro dell’Associazione Italiana di Epidemiologia (AIE-Scuola) è stata quindi condotta una revisione sistematica relativa alla seconda ondata della pandemia, i cui risultati indicano un peggioramento nella salute mentale di bambini e adolescenti associato alla chiusura delle scuole e all'utilizzo prolungato della didattica a distanza, sebbene non si possa escludere un possibile confondimento residuo per la concomitanza di altre misure di isolamento sociale messe in atto.

Data la disponibilità dei vaccini anche per i bambini e i ragazzi, la chiusura prolungata delle scuole dovrebbe essere evitata anche in caso di nuove ondate pandemiche.

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